«Забудь всё чему тебя учили в школе».
Кандидат психологических наук Людмила Аполлоновна Ясюкова. Руководила лабораторией социальной психологии факультета социологии Санкт-Петербургского Государственного университета, руководитель Центра диагностики и развития способностей, автор Психологической технологии оптимизации обучения и развития школьников.
Встреча прошла 20 ноября 2019 года в гастробаре «Музыка кофе» на Большом проспекте П.С., 81. vk.com/muscoffee
00:00:20 Умных становится меньше, а глупых больше.
00:05:15 Воспитание понятийного мышление
00:14:40 Эйнштейн. Формирование мнения
00:17:30 Левое и правое полушария
00:19:00 Шаблоны поведения и мифы
00:21:40 Зачем люди ходят в школу
00:23:50 Неоднородность мышления
00:28:30 Смена парадигмы образования
00:29:30 Эксперимент Выготского
00:33:30 Истоки деградации. Фонетический разбор
00:47:00 Нужен ли логопед
00:51:10 Звуковая запись слова
01:00:00 Читать нужно молча
01:08:30 Учитель -заложник программы
01:10:50 ЕГЭ и отсутствие понятийного мышления
01:19:10 Нужен ли иностранный язык изучать с детства?
01:23:15 Профессиональная ориентация
01:28:45 Программы обучения
01:32:50 Нормальные школы
01:35 12 Данные тестирования до и после ЕГЭ
01:39:45 Дети и гиперактивность
01:43:45 Как подготовить детей к жизни
01:46:35 Показатели понятийного мышления
Бесплатная лекция «Обзорная лекция по Java». Для чего используется Java, как выбрать свою область? Особенности языка, инструментарий Java, сравнение с другими языками. Перспективы, зарплаты, порог входа и многое другое.
0:00 – вступление
3:48 – о Сергее Немчинском и foxminded
5:38 – основные варианты использования Java
7:42 – особенности платформы Java Enterprise
16:20 – особенности мобильной разработки, Android
20:50 – как выбрать свою Java?
26:28 – особенности языка Java
30:42 – история создания и развития Java
37:05 – инструментарий Java
41:50 – сравнение с другими языками и платформами
51:25 – зарплаты
52:05 – возможности удаленной работы
54:08 – задачи в Java Enterprise
58:16 – задачи у Android developer
1:00:05 – порог входа
1:01:35 – с чего начать обучение
1:05:55 – менторинг в foxminded
1:08:01 – обучение на проекте foxminded
1:08:40 – будущее на платформе Android
1:11:33 – будущее Enterprise разработки
1:14:40 – бесплатные курсы от IT компаний
1:16:30 – польза сертификатов Oracle
1:17:25 – dependency injection
1:19:20 – BI системы
1:20:55 – как выбрать: то, что нравится и сложнее, или то, что легче, но не так близко
1:22:10 – обновления библиотек
1:24:30 – курсы devOps
1:25:25 – Hibernate
1:26:20 – куда движется Java
1:27:45 – от джуна к миддлу
1:29:35 – интервьюер-извращенец
1:29:58 – какой язык учить, чтобы работать в NASA
1:30:35 – Geek Brains
1:30:55 – мало вакансий
1:32:05 – сколько учиться на джуна
1:32:35 – какие бизнес-задачи решает Java
1:35:15 – вопросы на собеседовании джуна
1:36:05 – React, Angular,Vue
1:36:55 – Java или Javascript для автоматизации
1:38:20 – можно ли попасть на работу джуном без опыта и проектов
1:39:35 – на чем пишут робототехнику и ИИ
1:42:50 – как читать литературу
1:43:35 – примеры приложений на .net core
1:44:45 – Swift
1:45:50 – минимальные знания для работы с ментором
1:46:25 -JS как первый язык
1:47:30 – как попросить повышения зп
1:48:20 – лучший город для программиста
1:50:25 – конфигурация для малого бизнеса
1:50:45 – вытеснит ли Kotlin Java на бекенде?
1:53:35 – что делать со сложной предметной областью без нормальной документации
1:55:35 – переход с Java на C
1:57:05 – Salesforce
1:57:35 – с Python на Java
1:58:20 – с 1С на PM
2:03:00 – на чем писали enterprise до Java
2:04:20 – ERP и Enterprise
2:04:55 – разбор резюме
Содержание:
0:00:00 Верхний палеолит
0:00:07 Миграции древних людей
0:13:17 Кроманьонцы
0:26:46 Заселение Америки
0:41:36 Заселение Австралии
0:55:20 Культура верхнего палеолита
1:09:45 Охота и собирательство в палеолите
1:22:21 Охота на хоботных в верхнем палеолите
1:31:18 Праздничная культура у древних людей
1:40:42 Детство в палеолите
1:51:47 Шаманство и погребение в палеолите
2:05:36 Исследования палеолитического пещерного искусства — Владислав Житенёв
2:19:41 Искусство Каповой пещеры — Владислав Житенёв
2:33:45 Исследования миграций и палеолитического искусства — Владислав Житенёв
Эпохой верхнего палеолита называется период примерно от 40 до 10 тысяч лет назад. Многочисленные культуры этого времени оставили о себе очень мало свидетельств, и археологи собирают по крупицам информацию о жизни наших далеких предков. На древних стоянках находят кости, фрагменты наскальных рисунков, каменные статуэтки и разнообразные орудия труда, по которым можно восстановить некоторые детали. В этом курсе вы узнаете, чем питались, что рисовали, куда путешествовали и как веселились первобытные люди — и откуда ученые об этом знают.
Заведите личный кабинет на ПостНауке, чтобы сохранять избранные курсы, видеть историю пройденных вами материалов и получать персональные рекомендации — postnauka.ru/link/profile
Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
Иван Бурбан, СМО в Stripo, рассказывает, что такое продуктовый маркетинг и чем он отличается от офлайн-маркетинга, каковы этапы жизни стартапа, что такое виральность и зачем она стартапу.
Мастер-класс будет полезен тем, кто хочет создать свой IT продукт, тем, кто хочет работать маркетологом в IT компании или тем, у кого уже есть IT продукт.
Далеко не все компании спрашивают во время интервью вопросы на логику или просят написать код. Некоторые спрашивают такие вопросы, которые ставят меня в тупик.
В этом видео я рассказал про три интервью. В двух случаях мне задавали глупые вопросы на мой взгляд, а третье я провалил скорей всего из-за знания английского языка.
Кстати, расскажите, как вам звук. Я впервые использовал AirPods для записи видео. Не собираюсь это делать каждый раз, но попробовать нужно было.
Обо мне — Михаил Фленов — блогер, программист, бывший автор журнала Хакер (рубрики Кодинг и FAQ) и автор нескольких книг по программированию и безопасности. Хакером не являюсь, но безопасностью интересуюсь, в основном в области Web. Живу и работаю в Канаде с 2009-го года, в течении 9 лет работал на Sony и отвечал за их крупнейший e-commerce веб сейт
Друзья, мир JavaScript-а огромен. И есть его огромная часть, которую я бы назвал так: JavaScript для собеседований.
Это тот JavaScript, который не нужен тебе каждый день, но который как бы нужно знать. Зачем? Ну как бы нужно)) Да, объективно, когда ты senior-разработчик, ты сталкиваешься с более навороченными задачами и оптимизациями, и тебе важно знать, как JavaScript работает внутри, чтобы решить свои задачи правильно.
Джуну этого знать не нужно. Одна из таких тем, это #prototype и #proto
Ну в современном синтаксисе вы не используете явно prototype, а там где он используется неявно… вам в принципе не важно, как там эта цепочка прототипов работает.
Но всё же…
Встречаем, #JS для Interview часть 1: prototype vs __proto__
. «Мне 30, и я стар. Ок, на самом деле пока еще 29, и я super-star (по крайней мере так мне всегда говорила моя мама, а разве она может быть неправа?), но уже сейчас я отчетливо вижу ограничения своего мозга по переработке информации, восприятию нового контента и обучению».
Наша индустрия растет взрывообразно. Думали ли вы пару лет назад, что на конференции с JavaScript в названии мы будем погружаться в глубины AST, изучать ассемблерные вставки для лучшего понимания производительности V8 и интересоваться Rust (потому что WebAssembly же!)? Этот доклад — ответ на три вопроса, которые задают Илье каждую неделю по несколько раз его студенты:
Как учить то, что нужно, а не хайпово?
Как структурировать информацию для максимально быстрого освоения?
Куда бежать?
Илья терпеть не может разговоры про космические корабли, бороздящие бескрайние просторы Большого театра. Его цель, чтобы после доклада каждый вышел если не с твердым пониманием, что, как и когда учить в JS, то хотя бы со знанием, как это понимание обрести.
