Видеозапись практического занятия со студентами на тему «Методика составления процессуальных документов».
На занятии в рамках практико-ориентированного подхода к преподаванию криминалистики рассматриваются правила составления процессуальных документов по уголовным делам. Оговорена структура и виды документов. Особое внимание уделено типичным ошибкам и нарушениям закона при их составлении.
Практическое занятие имеет целью оказание необходимой помощи студентам в качественной подготовке как к аудиторным, семинарским занятиям, так и к дальнейшей практической деятельности.
Занятие проводит доктор юридических наук, профессор, старший советник юстиции в отставке Юрий Петрович Гармаев.
Представленное видео может заинтересовать как студентов юридических вузов, аспирантов, преподавателей, так и практических работников.
Представляем видеозапись выступления с докладом на Всероссийском ведомственном круглом столе «Актуальные вопросы расследования преступлений, совершенных в организованных формах соучастия» (г. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации, 17.11.2020).
Тема доклада: «Провокация и иные нарушения закона в сфере ОРД: что необходимо знать следователю».
Вопросы доклада:
1. Вы получили результаты ОРД: что нужно сделать незамедлительно
2. Алгоритм проверки результатов ОРД
3. Как следователю выявить провокацию преступления
4. Все ли документы и иные объекты на месте?
5. Как в своем регионе резко повысить эффективность выявления и расследования взяточничества
Основа доклада и все ссылки, примеры – это материалы из нашего с соавтором пособия:
Гармаев Ю.П., Викулов О.В. Ошибки и нарушения закона в сфере оперативно–розыскной деятельности. Вып. 1: практическое пособие. – М., Издательство «ТилКом», 2020. – 110 с.
Пособие с памятной надписью от профессора можно получить, обратившись к Фроловой Анастасии
В соц. сетях
Вконтакте: vk.com/anastasiaa_frolova
Instagram www.instagram.com/___a.frolova__
или по телефону 79085919316 (ТОЛЬКО сообщения Viber|WhatsApp).
Презентацию к докладу можно получить, обратившись по эл. почте garmaeff1@mail.ru
Вновь беседа по принципу «От типичных нарушений закона – к рекомендациям для адвокатов и следователей (оперативников)».
Кажется, вначале адвокат О.В. Викулов поймал профессора Гармаева на обвинительном уклоне!). А в конце беседы – пожалуй, наоборот!
Проблемы и вопросы:
— что будет, если в уголовном деле в суде не оказалось постановления о представлении результатов ОРД и иных документов?
— великая сила (для защиты) и опасность (для обвинения) требований Инструкции от 27.09.2013 года!
— ошибки, связанные с представлением аудиозаписей, стенограмм к ним, денег, наркотиков и т.п.
— ошибка отсутствия указания «о переносе аудио (видео) записей на единый носитель» и ее последствия.
Ждите новых серий о САМОМ ГЛАВНОМ — ПРОВОКАЦИЯХ И ОТСУТСТВИИ ОСНОВАНИЙ!
Информация о книге:
Гармаев Ю.П., Викулов О.В. Ошибки и нарушения закона в сфере оперативно–розыскной деятельности. Выпуск 1: практическое пособие. Москва, 2020.
Это пособие содержит краткие рекомендации для адвокатов, следователей и оперативников по использованию результатов ОРД.
Использован подход: «От типичных ошибок и нарушений закона – к их предупреждению, устранению стороной обвинения и использованию стороной защиты».
В специальных таблицах собраны типичные нарушения (действительные и мнимые) и ошибки, связанные с ОРД. Представлены аргументы, описаны действия сторон защиты и обвинения по поводу этих нарушений и ошибок. Их выявлению и устранению способствует шестиэтапный алгоритм проверки и оценки результатов ОРД. Книга снабжена множеством ссылок – QR кодов на видеоматериалы, литературу и судебную практику.
Слушать и смотреть всем студентам юрфаков и начинающим юристам уголовно-правовой, а также любой иной специализации!
Вопросы, рассматриваемые на лекции:
¨ Правовые основы ОРД
¨ Сущность некоторых оперативно-розыскных мероприятий
¨ Нарушения закона и ошибки, часто допускаемые в рамках ОРД
¨ Защита от нарушений закона, допускаемых в рамках ОРД
В большинстве «гражданских» юридических вузов страны ОРД как наука и учебная дисциплина не изучается. В результате большинство студентов и далее – действующих юристов практически ничего не знают об оперативно-розыскной деятельности, о ее наивысшей эффективности в деле борьбы с преступностью, значительном потенциале для молодежи в плане интересной и перспективной работы и карьеры. Автор, как бывший следователь, рассказывает об этом, не скрывая своей симпатии и уважения к профессии оперативного сотрудника органов – субъектов ОРД.
В то же время не знают люди и о том, что в этом виде деятельности, равно как и в любой другой (адвокатской, прокурорско-следственной, судебной и др.), распространены некоторые ошибки и нарушения закона, нарушения прав граждан. В определенном смысле эта не только и не столько вина отдельных сотрудников органов – субъектов ОРД, но и отражение специфики, самой сущности ОРД — вида деятельности, осуществляемой ее субъектами гласно и негласно, вне действия принципа состязательности сторон.
Так, автор, не выходя за пределы охраняемой законом тайны, выделяет некоторые наиболее распространенные нарушения закона, иногда допускаемые в рамках ОРД:
— Провокация преступлений и подстрекательство к их совершению Часть 8 ст. 5 ФЗ «Об ОРД»);
— Отсутствие надлежащих оснований для проведения оперативно-розыскных мероприятий (ОРМ) (см. ст. 7 ФЗ «Об ОРД»);
— Нарушение отдельных конституционных прав граждан при проведении ОРМ (см. ст. 8 ФЗ «Об ОРД»).
Следующий тезис-вопрос вытекает из описания этих ошибок:
1. Верно ли, что один из основных источников успеха юриста – чужая ошибка и нарушение закона?
Это могут быть ошибки и нарушения закона, допускаемые и прогнозируемые со стороны: следователей, оперативных сотрудников, прокуроров, суда (подробнее см.Лекция-дискуссия про ошибки: www.youtube.com/watch?v=DpL-FXijMwU
2. Можно ли использовать чужие ошибки и нарушения? Например, если ты адвокат, и умеешь вовремя найти и использовать в интересах подзащитного ошибки и нарушения закона со стороны представителей стороны обвинения, и наоборот…
Лекцию провел Юрий Петрович Гармаев — доктор юридических наук, профессор. В недавнем прошлом — работник органов прокуратуры, следователь, ст. советник юстиции в отставке (полковник органов прокуратуры), автор более 280 научных работ.
Лекция известного ученого, заслуженного юриста РФ, доктора юридических наук, профессора, заведующего кафедрой уголовного права Красноярского Государственного Университета Александра Соломоновича Горелика. ru.wikipedia.org/wiki/Горелик,_Александр_Соломонович
Лекция прочитана примерно в 2004 году в юридическом факультете Красноярского Государственного Университета.
Продолжаем популяризировать публичные выступления российских ученых-криминалистов. С учетом самоизоляции это особенно актуально, не правда ли?)
Представляем лекции доктора юридических наук, профессора Л. В. Бертовского. Первая из них: «Ведение допроса в криминалистике. Часть 1».
Справка о лекторе: Бертовский Лев Владимирович, д.ю.н., профессор, профессор кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Российского университета дружбы народов (РУДН), заведующий кафедрой права Московского института электронной техники (МИЭТ). Имеет свыше 140 публикаций. К сфере научных интересов относиться криминалистическая тактика и методика. wiki2.org/ru/Бертовский_Лев_Владимирович
Уважаемые коллеги! Если у вас есть видеозаписи блестящих, по мнению вас и иных коллег, выступлений ведущих российских ученых-криминалистов, просим направлять для рассмотрения вопроса об их публикации на данном видеоканале. Разумеется, при прочих равных условиях — с письменного согласия выступающего.
Публичная лекция Бовиной И.Б. 20.04.2011
Видеолекция «Психология зла: личность или ситуация»
Лектор: Бовина Инна Борисовна, доктор психологических наук, профессор кафедры криминальной психологии факультета юридической психологии МГППУ
Дата съемки: 20.04.2011
Лекция посвящена социально-психологическому анализу трансформации «хороших» людей в «злых».
Дополнительные материалы: mgppu.ru/lektoriy/2010-2011/20.04.11a.php
Люди, которые читают книги о том «как прочесть человека как книгу» или еще что-то подобное, часто попадают впросак, потому что автор на основе ста наблюдений твердо уверен, что, например, опустившаяся левая губа означает что-то конкретное, не учитывая других факторов. Эмоции и замыслы у человека могут быть совершенно не такими, каких их описывают в книге. Это вообще не серьезный разговор.