Лекция #1 Ожидания, предсказуемость, механицизм, субъективизм. Часть 1. - Жак Фреско - Проект Венера


Жак Фреско про ожидания, предсказуемость, свободу воли, механицизм, субъективизм из цикла лекций в 16-ти частях.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ

— Ожидания и страдания — Человека разочаровывает не сам мир, а собственные ожидания и предположения. Все, что происходит в мире — реально, все, что по мнению человека должно было произойти — нереально.

Некоторые люди чувствуют себя живее, оценивая несчастья других людей. От осознания того, что данные события не затронули их, как наблюдателя.

Рекомендации:
1. Если что-то не получается — не нужно ругать себя со словами вроде «вот если бы я знал». Ты не знал и не мог тогда поступить иначе.
2. Нужно воспринимать реальность вокруг, а не в своей голове. Если можешь что-то сделать с печальным случившимся — делай. Если не можешь — прими случившееся, либо учись, как повлиять на эту ситуацию.

— Предсказуемость — Человек хочет точной предсказуемости, но она ограничена. Многие факторы узнаются уже впоследствии — это называется постфактум. Способность человека контролировать всё до единой мелочи ограничена.

Рекомендации:
1. Формировать аналитическое мышление, умение говорить «я не знаю».
2. Пробовать разные подходы, если не получается.

— Ошибочные ожидания от людей — Зачастую мы ожидаем от людей поведения, которое хотели бы увидеть сами, а не их реальное поведение. Например, рассудительности тогда, когда система ценности человека к этому не располагает.

1. Если человек кивает и говорит, что понял — это значит, что он понял какую-то часть. Это не всегда значит, что он понял.
2. Если человек делает что-то плохое — это значит, что в нём сработала система ценностей, воспитание. Это не обязательно значит, что он плохой человек. Это может быть обычное поведение для его ценностей. Человека таким сделала среда.
3. Если у человека много хороших качеств, то часто ожидают остальных хороших качеств, но у него их может и не быть. Нам вредят не люди, а наши собственные ожидания.
4. Каждый человек — продукт своего прошлого. Не бывает плохих или хороших людей. Есть люди, с которыми мы не согласны. Все формы поведения человека формирует культура. Если есть возможность их улучшить — улучшай. Если нет — ищи такие возможности.
5. Всё, к чему человек не привык, может казаться ему неприемлемым, потому что это не укладывается в его голове.

— Как строить меньше ожиданий? Как общаться с метафизиками? — 1. При первой встрече расспросить, во что человек верит. Если тот рассказывает о нерациональных вещах, то не стоит слишком много ожидать от человека. Если в ответах человека много ложных выводов, то не стоит особенно полагаться на него. Чем меньше полагаешься на малознакомого человека — тем меньше проблем.
2. При таких расспросах не стоит давить на человека, открыто показывая оценку — например, пренебрежение к его взглядам. Человек может начать адаптировать правду к реакции и быть менее искренним.
3. На взгляды человека может повлиять не рациональность, а то, что приводит его в трепет, вызывает в нем чувства; что близко с его системой ценностей. Не нужно проводить нравоучение с человеком, который верит в нерациональные вещи — это вряд ли подействует.

— Рациональное поведение с людьми — Со всеми людьми нельзя быть рациональным. Нужно быть настолько рациональным, насколько дают. Когда начинаешь искать рациональность, можно пострадать. Людям с низкой самодостаточностью порой нужны выдумки: им сложно принимать действительность такой, какая она есть.

— Ожидания в отношениях: решение несовместимости. — Заранее нельзя знать, как разные люди поступят в разных условиях. Поэтому нужно умерить ожидания от человека. Если что-то не нравится в человеке, следует задать себе вопросы:

1. Могу ли я жить с вещами, которые мне не нравятся в человеке? Если нет — нужно избегать этой области. С учетом того, что в человеке много положительных качеств. А также сказать человеку про неудобные моменты. Но если человек не поймет антипатию к тем вещам, которые тебе не нравятся — не нужно с этим спорить, достаточно сказать, что ты таким вырос.
2. Если человек и дальше ведет себя неприемлемо — «могу ли я смириться с этим?»

а) Если нет — пора бросать.
б) Если человек пошел навстречу — не стоит ждать 100%-го изменения. Это наша ошибка и безответственное мышление. Если человек делал что-то плохое 4 раза в день, а сейчас делает это 1 раз в неделю — это уже значит, что ты чего-то добился. Но порой на человека всё равно продолжают злиться, как будто бы он ничуть не изменился. Люди растут поэтапно — понемногу.

Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74

Методика составления процессуальных документов уголовного судопроизводства - 2


Видеозапись практического занятия со студентами на тему «Методика составления процессуальных документов».
На занятии в рамках практико-ориентированного подхода к преподаванию криминалистики рассматриваются правила составления процессуальных документов по уголовным делам. Оговорена структура и виды документов. Особое внимание уделено типичным ошибкам и нарушениям закона при их составлении.
Практическое занятие имеет целью оказание необходимой помощи студентам в качественной подготовке как к аудиторным, семинарским занятиям, так и к дальнейшей практической деятельности.
Занятие проводит доктор юридических наук, профессор, старший советник юстиции в отставке Юрий Петрович Гармаев.
Представленное видео может заинтересовать как студентов юридических вузов, аспирантов, преподавателей, так и практических работников.

"Адвокат как субъект противодействия уголовному преследованию". Лекция-продолжение № 1


Фрагменты лекции:
Вашему вниманию новое видео: «Адвокат как субъект противодействия уголовному преследованию». Лекция-продолжение № 1
youtu.be/2dLE-UwAJRE
Фрагменты лекции:
Продолжаем рассматривать частную криминалистическую теорию «Преодоление противодействия уголовному преследованию...».

«…Итак, правильное отношение следователя к адвокату:
Во-первых, глубокое уважение к представителям профессии.
Во-вторых, у лучших адвокатов необходимо учиться, т.е. внимательнейшим образом прислушиваться к тому, что и как они выявляют в плане типичных нарушений и ошибок в работе следствия. И никто лучше хорошего адвоката это не сделает...».

«… Адвокатов некому оценивать! И именно поэтому в СМИ вы не видите жалоб на адвокатов, когда они проявляют некомпетентность и не профессионализм, т.е. по сути, нарушают Закон, т.е. ненадлежащим образом противодействуют уголовному преследованию.
В отличие от следователей у адвокатов по большому счету нет контролирующих и проверяющих органов и лиц, ни в Законе, ни в практике его применения…».
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ

Ссылка на предыдущие лекции и весь плейлист «Преодоление противодействия уголовному преследованию»:
www.youtube.com/playlist?list=PLb41PRNETzNgR0gncwh3N0ugMGAh2sqAB

Профессор Юрий Петрович Гармаев
Соц.сети:
Вконтакте: vk.com/yury.garmaev
Facebook: www.facebook.com/yury.garmaev
Instagram @yurygarmaev
Эл. почта: garmaeff1@mail.ru

Пишите вопросы в комментариях. Постараемся ответить.
Подписывайтесь на наш канал и делитесь видео с коллегами и друзьями!

Бертовский Л.В. "Ведение допроса в криминалистике. Часть 1"


Продолжаем популяризировать публичные выступления российских ученых-криминалистов. С учетом самоизоляции это особенно актуально, не правда ли?)
Представляем лекции доктора юридических наук, профессора Л. В. Бертовского. Первая из них: «Ведение допроса в криминалистике. Часть 1».

Справка о лекторе: Бертовский Лев Владимирович, д.ю.н., профессор, профессор кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Российского университета дружбы народов (РУДН), заведующий кафедрой права Московского института электронной техники (МИЭТ). Имеет свыше 140 публикаций. К сфере научных интересов относиться криминалистическая тактика и методика.
wiki2.org/ru/Бертовский_Лев_Владимирович

Уважаемые коллеги! Если у вас есть видеозаписи блестящих, по мнению вас и иных коллег, выступлений ведущих российских ученых-криминалистов, просим направлять для рассмотрения вопроса об их публикации на данном видеоканале. Разумеется, при прочих равных условиях — с письменного согласия выступающего.

Тайны и табу психологии денег. Открываем секреты и особенности психологии финансов. Лекция № 38, ф.


Психология денег. Лекция посвященная теме, которая только набирает размах. публикация раздела Википедии послужила толчком к исследованиям, наблюдениям и обсуждению.
Все, о чем раньше догадывались единицы, теперь становится доступно всем, кто досмотрит лекцию до конца.
Деньги имеют свой характер, поведение, правила и секреты.
Откройте для себя эту страницу.
приятного просмотра.

Продолжение темы в лекциях:

Психология денег. Милостыня и пожертвования. Традиции, правила, слухи и ошибки. Лекция № 39 факультатив.
www.youtube.com/watch?v=62OfPnJ6wFE

Нумеролиогия. Слухи, формулы, правила, кодировки, расчеты, подсказки и ошибки. Психология денег. Лекция 40 факультатив.
www.youtube.com/watch?v=WZr_9miGw18

#психологияденег, #деньги, #тайна, #психология, #лекции, #онлайн, #Кучеренко #психолог.

kucherenko.com.ua
kucherenko2303@ukr.net
Киев, 2017